1592－1598年發(fā)生的壬辰戰(zhàn)爭（日本侵略朝鮮而引發(fā)明朝援救的國際戰(zhàn)爭），它的結(jié)束至今整整七個甲子（420年）。如何認(rèn)識這場戰(zhàn)爭對東亞區(qū)域的影響？如何進(jìn)一步推動國際學(xué)術(shù)界對于壬辰戰(zhàn)爭史的研究？4月14至15日，山東大學(xué)beat365體育官方網(wǎng)站主辦的“第二屆壬辰戰(zhàn)爭研究（國際）工作坊”暨國家社會科學(xué)基金重大項目“壬辰戰(zhàn)爭史料的搜集、整理、翻譯和研究”開題討論會上，與會的國內(nèi)外學(xué)者深入討論了這個問題。
在知新樓A座的beat365體育官方網(wǎng)站會議室中，首先進(jìn)行國家社科基金重大項目“壬辰戰(zhàn)爭史料的搜集、整理、翻譯和研究”開題討論。beat365體育官方網(wǎng)站院長方輝教授主持開題討論會，山東大學(xué)常務(wù)副校長王琪瓏出席活動并致辭。他在致辭中向國內(nèi)外學(xué)者專門介紹了山東大學(xué)的基本情況、人文社科振興計劃以及山東大學(xué)中外關(guān)系史研究的悠久傳統(tǒng)。陳尚勝教授主持承擔(dān)的國家社科基金重大項目《壬辰戰(zhàn)爭史料的搜集、整理、翻譯和研究》，是他繼主持國家重大文化工程《清史?邦交志》之后的又一項重大項目，充分體現(xiàn)了我校中國我院中的中外關(guān)系史學(xué)術(shù)研究特色和優(yōu)勢。山東大學(xué)將為項目的全面開展提供充分的保障與支持，確保其成為奠基性、引領(lǐng)性的學(xué)術(shù)成果和精品工程。
項目首席專家陳尚勝教授從壬辰戰(zhàn)爭在近代東亞國際關(guān)系結(jié)構(gòu)演變的起點、中日韓三國對壬辰戰(zhàn)爭歷史認(rèn)知的巨大差異和研究過程中異國史料缺乏的瓶頸，充分闡釋了“壬辰戰(zhàn)爭史料的搜集、整理、翻譯和研究”項目的學(xué)術(shù)價值，并對項目開展提出了整體思路、具體整理和翻譯內(nèi)容以及研究方法。專家指導(dǎo)組組長由國務(wù)院我院評議組成員、東北師范大學(xué)副校長韓東育教授擔(dān)任，專家組成員有福建師范大學(xué)王曉德教授、南京大學(xué)范金民教授、暨南大學(xué)劉永連教授、山東師范大學(xué)李云泉教授，專家組成員一致認(rèn)為，“壬辰戰(zhàn)爭史料的搜集、整理、翻譯和研究”項目的開展還有十分重要的現(xiàn)實意義，有助于中日韓三國學(xué)者克服因異國史料缺陷所帶來的以自國歷史為中心而輕視他國作用的研究傾向，尤其是對于有助于東亞三國共同歷史的研究，也有助于人們樹立正確的歷史觀、榮辱觀、和平觀和國際合作觀。項目四個研究團(tuán)隊集國內(nèi)研究壬辰戰(zhàn)爭史的中青年學(xué)術(shù)精銳，他們又具有扎實的韓國語或日本語基礎(chǔ)，又有壬辰戰(zhàn)爭史的前期研究成果，必將取得高質(zhì)量的成果。同時，隨著項目的實施，將會形成一支以山東大學(xué)為中心的研究中日韓關(guān)系史的專門團(tuán)隊。專家組還提出，該項目不僅涉及三國史料的數(shù)量很大，而且古代日語史料的翻譯難度極大，需要隨時得到日本古文書學(xué)者的幫助，希望學(xué)校和國家社科規(guī)劃辦加大資金支持。來自加拿大卑詩大學(xué)（UBC）許南麟教授、日本高知大學(xué)津野倫明教授、韓國高麗大學(xué)金囧泰教授、慶北大學(xué)鄭在薰教授、順天鄉(xiāng)大學(xué)樸現(xiàn)圭教授、香港中文大學(xué)卜永堅教授、南開大學(xué)孫衛(wèi)國教授、天津師范大學(xué)王臻教授等海內(nèi)外研究壬辰戰(zhàn)爭史知名學(xué)者，參加了課題開題討論會。他們認(rèn)為，陳尚勝教授作為國際學(xué)壇中外關(guān)系史領(lǐng)域的著名專家，積極組織學(xué)者開展壬辰戰(zhàn)爭三國史料的搜集、整理、翻譯和研究，將為國際學(xué)術(shù)界開展東亞史研究提供基礎(chǔ)性史料，特別值得期待和支持。
開題儀式結(jié)束后，與會學(xué)者們圍繞“第二屆壬辰戰(zhàn)爭研究（國際）工作坊”的年度主題“壬辰戰(zhàn)爭與中、日、韓三國政治生態(tài)”，就明朝援救朝鮮指揮首長人選的人事糾葛、日本出兵動機(jī)與參戰(zhàn)武士利益、朝鮮內(nèi)政與戰(zhàn)爭關(guān)系等問題，進(jìn)行了熱烈討論。
據(jù)了解，beat365體育官方網(wǎng)站在去年已主辦“第一屆壬辰戰(zhàn)爭研究（國際）工作坊－－壬辰戰(zhàn)爭史料與歷史記憶”，受到日韓等國學(xué)者的關(guān)注和重視，這次還有未受到邀請的海外學(xué)者自費來濟(jì)旁聽并參加會議討論。兩天的學(xué)術(shù)討論會，共有50余位來自國內(nèi)外專家學(xué)者和研究生參加。
