近期，山東大學學生小樹林支教調研團吹夢涼州隊與甘肅武威陽光實驗學校進行合作，有序開展支教實踐活動。支教隊自主設計課程，精準化幫扶當地學生。截至7月底，支教隊已累計授課50余節，獲得當地老師一致好評。
為進一步推動知識傳播，幫助支教地孩子們拓展視野、健康成長，山東大學學生小樹林支教調研團吹夢涼州隊與甘肅武威陽光實驗學校合作開展支教實踐活動。目前，支教活動順利有序開展，已取得階段性成果。
在支教活動正式開始前，支教隊召開工作動員會議，討論后續工作中可能產生的各種問題，并強調了部分注意事項。此外，隊員們也初步了解了學校的基本情況，明確了教學分工并制定了詳細的教學計劃。此次會議有利于支教隊員們盡快熟悉、適應當地教學環境，為后續支教的順利開展奠定了堅實基礎。
活動期間，支教隊設計了數學、體育、音樂以及美術等一系列豐富多彩的課程。支教隊員們秉持寓教于樂、知行合一的教學原則，在教學過程中增添了趣味游戲、有獎問答、知識競猜等諸多課堂環節，幫助孩子們體味學習的樂趣，在親身實踐中掌握豐富的理論知識。這些充實有趣、“干貨滿滿”的課程既幫助孩子們豐富了校園生活，也有利于促進學生的全面發展。
支教過程中，隊員們因材施教，根據每位學生的性格特點和學習需求，制訂了個性化的課后輔導方案。隊員們耐心細致地解答了學生的諸多疑惑，引導學生掌握各種學習方法和技巧，有效激發了學生們獨立思考、自主探索的學習興趣和學習能力。此外，針對個別學生提升地理成績的訴求，隊員苗發琳建立了一支“地理學習小隊”，為參隊同學講解地理知識、解答相關問題。她在小隊中還著重強調了地理學習中識圖記圖的重要性，并致力于幫助學生理解地圖標識涵義、監督其背誦相關知識點。這種教學模式有利于幫助學生及時查漏補缺、筑牢知識基礎，針對性地解決了學生們的問題，也因此吸引了更多的同學加入其中。
目前，支教隊已累計授課50余節，課程項目包含語文、數學、英語等必修課程及音樂、美術等各種興趣課程。在接下來的支教活動中，支教隊將密切關注每一位學生的成長進步，以學生的學習需求為中心，為他們提供更加個性化的教學服務。隊員們將堅守初心與理想，在教學的道路上繼續奮力前行，不斷創新教學形式，努力提升教學效果，為孩子們帶來更加美妙生動的學習體驗。
【作者：文/陳翔、高淑琴、張燕彤 圖/吹夢涼州支教隊 責任編輯：李虎】
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