7月31日，beat365體育官方網(wǎng)站2020年暑期學(xué)校“古病理學(xué)”海外師資課程順利結(jié)課。本課程由美國紐約城市大學(xué)皇后學(xué)院人類學(xué)系Kate Pechenkina教授和新西蘭奧塔哥大學(xué)解剖學(xué)系Sian Halcrow副教授共同講授，來自山東大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、beat365體育官方網(wǎng)站、公共衛(wèi)生學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、藥學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、哲學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、文學(xué)院等院系的24名同學(xué)選修了本課程。
7月13日，Pechenkina教授給同學(xué)們帶來了生動(dòng)的第一課。她首先按照不同的分類方式講解了有哪些疾病，并與同學(xué)們討論了為什么以及如何研究古代的疾病。在接下來的七次課程中，Pechenkina教授重點(diǎn)講授了傳染性疾病、營養(yǎng)缺乏導(dǎo)致的疾病、先天性疾病、退行性疾病在骨骼上的病理表現(xiàn)及在世界考古范圍內(nèi)各類疾病的發(fā)現(xiàn)。7月22日，課程進(jìn)行到后半段，Halcrow副教授為同學(xué)們講授了疾病對(duì)古代兒童的影響。她首先為同學(xué)們介紹了相關(guān)研究的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，并進(jìn)一步介紹了相關(guān)研究的理論背景。其后的七次課程圍繞骨骼的生長和發(fā)育、從骨骼和牙齒判斷未成年人年齡的方法、考古發(fā)現(xiàn)的胎兒和嬰兒、壓力對(duì)兒童健康的影響、壞血病與貧血的病因及其在兒童骨骼上的表現(xiàn)、童年的進(jìn)化等主題展開。
除了授課以外，Pechenkina教授和Halcrow副教授還為同學(xué)們準(zhǔn)備了當(dāng)堂和課后小測驗(yàn)，幫助同學(xué)們復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí)。最讓人印象深刻的是Halcrow副教授的實(shí)踐課，她帶著同學(xué)們?cè)茀⒂^了新西蘭奧塔哥大學(xué)解剖學(xué)系歷史悠久的博物館（始建于1874年），其中收藏了大量的解剖學(xué)樣本和模型。雖然同學(xué)們不能親自到場觸摸這些樣本，隔著屏幕仍然能感到那份震撼。
雖然有時(shí)差，兩位老師都不辭辛勞堅(jiān)持為同學(xué)們授課。尤其是Pechenkina教授，每天都要上課至零點(diǎn)。這份對(duì)教學(xué)的認(rèn)真令人感動(dòng)。在三個(gè)星期的授課過程中，兩位教授對(duì)于古病理學(xué)的熱愛也感染著同學(xué)們。同學(xué)們不僅收獲了專業(yè)的知識(shí)，更重要的是感受到了兩位教授不斷探索和追求的精神。
此次國際暑期課程依托學(xué)校及學(xué)院相關(guān)部門、負(fù)責(zé)老師、參與學(xué)生的共同努力，通過“線上會(huì)議”的形式順利開展，為學(xué)院探索多種形式的國際化培養(yǎng)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。beat365體育官方網(wǎng)站將以此為契機(jī)，加強(qiáng)與海外師資交流合作，拓展國際化課程，為本科生、研究生的國際化培養(yǎng)提供更多優(yōu)質(zhì)資源。
