近日，山東大學小樹林支教團“長寧”支教隊在安徽省合肥市肥東縣長臨河學校中心小學舉行本次支教活動的開營儀式。在開營儀式的準備會議上，當地老師與支教隊員們就支教課程的開展內容、時間以及管理制度等方面進行了一定的溝通與商討。在開營儀式后，蘇立朋和胡春華同學分別為孩子們帶來了第一天的特色課程：書法課和航模課。孩子們在兩堂課中表現活躍，積極與老師們互動，形成了良好的寓教于樂的學習氛圍。
在本次支教活動開始前，隊伍積極與支教地學校老師開展聯系，針對當地的食宿條件、教室硬件設施、具體課程安排等加以溝通和商討，為團隊成員最終順利出行、成功開展支教活動的開營儀式及第一天的課程打下良好基礎。
7月15日早上8點，長臨河學校中心小學相關負責老師在學校的會議室召開了開營儀式前的準備會議，“長寧”支教隊全體成員準時參加。在會上，老師們針對支教課程的開展內容、課程時間以及管理制度等內容給支教隊員們提出了相應要求和建議，同時隊員們也根據自身情況向老師們了解支教地學校、學生們的相關情況。會后召開了短暫的開營儀式，儀式結束后便正式開始了本次支教的第一堂課。
在第一堂特色課程中，蘇立朋同學給孩子們帶來了中華傳統文化課程：書法課。筆墨生靈韻，丹青溢風采。作為中華傳統文化的瑰寶，書法具有深厚的歷史底蘊和文化內涵，對于孩子們來說，學習、練習書法不光具有完善健全人格，促進全面發展的好處，還能讓孩子們更細致、更深入地了解、領悟中華傳統文化的具體表現形式和思想內涵，在孩子們的心中種下一顆希望之種，力促“文化之傳承，藝術之弘揚”。在課堂上，蘇老師從基本的筆畫講起，在書寫、臨摹和講解過程中注重對孩子們觀察力、專注力及審美品質的培養。孩子們專注的神情、認真的書寫、積極的提問反饋、激烈的交流討論，無疑是孩子們融入于書法藝術之樂趣中最真實的寫照。
在第二堂特色課程中，胡春華同學憑借自身深厚的知識儲備為孩子們帶來了一節生動有趣的航模課。課程伊始，胡老師用清晰、生動的方式為孩子們介紹航模的基本模型和構造，包括對飛機飛行原理和航模零部件功能的詳細講解，孩子們能在聽講過程中積極互動，提出有創意的新問題。在實際操作過程中，孩子們會小心翼翼地擺弄著手中的航模零件，認真對照著說明書，努力組裝著屬于自己的航模。在遇到困難時，胡老師也會耐心蹲下身來，手把手地指導孩子們，讓孩子們在不斷嘗試和探索中找到動手實踐的樂趣。
【作者：文/蘇立朋 圖/蘇立朋、洪心語、胡春華 指導老師：王坤立 責任編輯：李虎】
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