近日，山東大學(xué)小樹(shù)林支教團(tuán)“長(zhǎng)寧”支教隊(duì)在安徽省合肥市肥東縣長(zhǎng)臨河學(xué)校中心小學(xué)開(kāi)展支教特色課程，繼書(shū)法和航模課程后，支教隊(duì)員們又陸續(xù)給孩子們帶來(lái)更多豐富有趣的特色課程，如葫蘆絲課和剪紙課。同時(shí)，支教隊(duì)員們?cè)谥Ы涕g歇時(shí)積極開(kāi)展走訪調(diào)研，通過(guò)拍照參觀、實(shí)地采訪、動(dòng)手實(shí)踐等方式，深入了解長(zhǎng)臨河古鎮(zhèn)中傳統(tǒng)根雕技藝的傳承和發(fā)展歷程，在調(diào)研過(guò)程中真切感受到非遺技藝及一代代傳承人背后的價(jià)值與魅力。

在7月20日的課程中，袁丁墨同學(xué)結(jié)合自身的樂(lè)器所長(zhǎng)，為孩子們帶來(lái)了一節(jié)活潑有趣的葫蘆絲興趣課程。在本次課程中，袁老師選擇一曲《月光下的鳳尾竹》作為教學(xué)歌曲，這首曲子旋律優(yōu)美，富有詩(shī)意，難度不大，對(duì)于有一定基礎(chǔ)但仍處于初學(xué)階段的孩子們來(lái)說(shuō)易于上手。在學(xué)習(xí)這首曲子的過(guò)程中，孩子們專(zhuān)注地練習(xí)著，指尖飛揚(yáng)，從最初的斷斷續(xù)續(xù)，到最后能夠完整流暢地演奏，每一次練習(xí)，每一次進(jìn)步，都能讓老師看到孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)葫蘆絲的熱情與樂(lè)趣。在袁老師看來(lái)，教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是心靈的溝通和陪伴。這堂課不僅是一次學(xué)習(xí)音樂(lè)的旅程，更是師生共同成長(zhǎng)的見(jiàn)證，也為彼此留下了美好而又難忘的回憶。

同日，馬成旭同學(xué)在剪紙課堂上引領(lǐng)低年級(jí)的學(xué)生們踏上一場(chǎng)別開(kāi)生面的動(dòng)物剪紙之旅。首先，馬老師耐心地向?qū)W生們介紹刻刀的基本使用方法，強(qiáng)調(diào)安全操作的重要性，隨后進(jìn)一步演示如何根據(jù)圖案輪廓在紙上勾勒出小動(dòng)物的形狀，并鼓勵(lì)孩子們自己動(dòng)手，嘗試用刻刀創(chuàng)作。孩子們興奮地拿起刻刀，小心翼翼地沿著事先描繪好的線條，一步步刻畫(huà)著。他們時(shí)而低頭專(zhuān)注，時(shí)而抬頭思考，小手在紙面上靈活穿梭，每一次下刀都充滿了期待與興奮。最終，孩子們創(chuàng)造出一幅幅美麗動(dòng)人的剪紙作品，而每一幅作品都蘊(yùn)含著孩子們純真的想象和無(wú)限的創(chuàng)意。

此外，在支教課程進(jìn)行期間，“長(zhǎng)寧”支教隊(duì)還在長(zhǎng)臨河古鎮(zhèn)及周邊地區(qū)積極開(kāi)展走訪調(diào)研。其中，團(tuán)隊(duì)詳細(xì)了解了當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)根雕這一非遺傳統(tǒng)雕刻藝術(shù)的發(fā)展歷程，并積極參與有關(guān)根雕技藝的體驗(yàn)課程。在體驗(yàn)課程中，合肥市非遺根雕技藝傳承人周銀章老師向隊(duì)員們展示了根雕藝術(shù)需要使用的工具，并通過(guò)刮、削、磨等動(dòng)作詳細(xì)展示根雕作品的具體制作過(guò)程。隊(duì)伍成員們?cè)谡n程中也積極動(dòng)手實(shí)踐，認(rèn)真向老師請(qǐng)教，在實(shí)踐過(guò)程中不斷進(jìn)步，最終完成了簡(jiǎn)易而有價(jià)值的根雕作品。隊(duì)員們也在此次體驗(yàn)中收獲滿滿，隊(duì)員姚舜雨表示，周老師教會(huì)了自己很多有關(guān)根雕技藝方面的知識(shí)，其對(duì)于傳統(tǒng)非遺文化的傳承和發(fā)揚(yáng)精神令人敬佩。

【作者：文/蘇立朋 圖/洪心語(yǔ)、袁丁墨、馬成旭 指導(dǎo)老師：王坤立 責(zé)任編輯：李虎】